La mise en place et l’utilisation d’une chaîne éditoriale pour la réalisation des travaux personnels des élèves apportent bien plus de bénéfices qu’on ne peut l’imaginer de prime-abord. Le travail de rédaction des écrits est facilité par :
– la focalisation de l’énergie des élèves sur le contenu plutôt que sur la mise en page ;
– une gestion rationnelle et unique des documents de travail ;
– l’absence de doublons ; une seule version du travail des élèves est disponible ;
– une intégration exemplaire de Scenari sur un réseau pédagogique (Scribe-Eole) ;
– une utilisation de Scenari aussi bien sur les postes informatiques sous MS-Windows® que sous GNU-Linux (avec, en outre, la possibilité de s’affranchir des problèmes liés aux virus informatiques que l’on trouve quasi-exclusivement sous MS-Windows®).

scenari@optim@ Conférence enrichie avec WebMedia sur « Mieux cadrer le travail écrit des élèves avec OptimOffice »

Cette conférence a été réalisée pour participer aux…